Chiều 12/2, Chủ tịch UBND tỉnh Lê Phước Thanh đã chủ trì cuộc họp thông qua Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về: “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.
Chiều 12/2, Chủ tịch UBND tỉnh Lê Phước Thanh đã chủ trì cuộc họp thông qua Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về: “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. Cùng dự có Phó chủ tịch HĐND tỉnh Trần Kim Hùng, các đồng chí thường trực HĐND, UBND, UBMTTQVN tỉnh và đại diện các Sở Ban ngành liên quan.
Trên cơ sở đánh giá kết quả hoạt động giáo dục và đào tạo của tỉnh thời gian qua, phân tích những mặt hạn chế, yếu kém trong công tác quản lý, phân cấp quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh, Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 8, khoá XI đã xác định quan điểm chỉ đạo, mục tiêu, những nhiệm vụ giải pháp trong Nghị quyết số 29 của Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI và Nghị quyết số 12 của Hội nghị lần thứ 13, khóa XX của Tỉnh uỷ về phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo tỉnh Quảng Nam đến năm 2020.
Đồng thời, xác định 9 chương trình hành động trong những năm đến. Trong đó sẽ tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với đổi mới giáo dục và đào tạo; tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học; Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan; Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập của các tầng lớp nhân dân; Đối mới căn bản công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục, đào tạo; coi trọng quản lý chất lượng; Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo; Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính, huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội; nâng cao hiệu quả đầu tư để phát triển giáo dục và đào tạo; Nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu và ứng dụng khoa học, công nghệ, đặc biệt là khoa học giáo dục và khoa học quản lý; Chủ động hội nhập và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong giáo dục – đào tạo…